Кризисы детского развития

Каждый ребенок развивается неравномерно, проходя относительно спокойные, стабильные периоды, сменяющиеся критическими, кризисными.

Во время периодов стабильности ребенок накапливает количественные изменения. Это происходит медленно и не очень заметно для окружающих.

Во время кризисов ребенок за короткий срок быстро меняется, изменяются  основные черты его личности. Он трудно поддается воспитанию, часто конфликтует с окружающими. У ребенка падает успеваемость в школе, работоспособность и, наоборот, возрастает утомляемость.

                               Рекомендации психолога родителям  для преодоления кризисов детского возраста.

· Понять ребенка и осознать его неповторимость и уникальность.

· Не превращать всю жизнь ребенка в «скачки» для удовлетворения своих высоких родительских амбиций.

· Создать условия для «поощрения» умственных и поведенческих проявлений ребенка.

· Не проецировать на ребенка собственные увлечения и интересы.

· Не заставлять чрезмерно увлекаться любимым делом и не перезагружать его.

· Учить  ребенка терпению и поощрять за все старания.

· Учить ребенка не воспринимать любую неудачу как трагедию.

· Стараться всеми способами уменьшить чрезмерную  эмоциональную ранимость ребенка.

· Спокойно относиться к эмоциональным перепадам ребенка.

· Учить ребенка владеть собственными  эмоциями.

· Не возвышать ребенка над остальными детьми в семье.

· Учить ребенка  быть дружелюбным в коллективе.

· Следить за уровнем развития моторики и помогать осваивать различные физические навыки.

· Понять, в чем суть проблемы Вашего ребенка. С чем, например,  связаны агрессия и неприятие себя.

· Суметь создать доброжелательную атмосферу по отношению к ребенку, привлекая не только близких, но и воспитателей/ педагогов  ребенка.